3月4日下午，学校德育模块整体框架讨论会在江宁校区召开。会议就初步拟定的《德育模块整体框架讨论稿》进行了讨论研究。校党委仇国宏副书记、学工部许鸣峰主任、陈阳副主任、教科部陈琴芳主任、信息系张翠红主任、金融系黄菲副主任、会计系钱云红副主任和会计系李洋老师出席了会议。会议由学工部许主任主持。

首先，仇副书记阐述了德育工作框架化、细化分层到模块的意义。她指出，从学校培养的角度看，由于不同年级学生处于不同的身心发展阶段，其德育培养的侧重点也不同；从学生角度看，用人单位不光要挑选技能过硬的毕业生，对学生的综合素养也提出了要求，他们更愿意吸纳吃苦耐劳、爱岗敬业、有较强适应能力和团队协作精神的员工；从教师尤其是班主任来看，目前班主任队伍里年轻教师较多，他们想干、愿意干，但有时候工作不得法，缺乏班级管理工作经验，需要指导性的工作方案。

与会人员认真听取了仇副书记关于德育框架方案制定的思路后，结合各系部实际工作的特点，进行了热烈讨论。黄菲副主任觉得6月将安全教育作为重点更好；李洋老师建议在德育中渗透中国传统文化教育；钱云红副主任建议，在9月份各系各班可结合自身特点进行班级特色展示；张翠红主任认为学生职业道德培养应从低年级着手，在高年级重点关注；陈琴芳主任建议，技能节不仅是专业技能的展示，也可以通过基础学科的活动挖掘学生潜力，提升学生的自信心。会议在热烈的讨论气氛中进行，德育模块整体框架越来越清晰。

会议的尾声，学工部许主任做了总结。他提出，德育教育整体框架，为德育工作者提供了一个有效工作提纲和工作方向，在实际落实中还需要班主任有意识地理解和组织好活动，以学生的发展为本，不断改进方法，充实工作内容，提高育人水平。仇副书记也在最后指出，学生的成长不可阻挡，我们需要一条符合学生发展的主线引领学生积极前行，希望德育模块整体框架能起到这样的作用。