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构建班级文化,提升领导能力

[发表时间]:2020-01-14    [浏览次数]:

为进一步提升班主任工作能力,提高育人水平,12月13日,我校组织全体班主任进行了本学年第二次集体培训。本次培训邀请了南师大班主任研究中心朱曦教授为大家带来主题讲座——《班集体建设与班主任领导力的提升》。

培训开始前,姜峰副校长做了简短致辞,向大家汇报了学校近期德育工作的重大进展,强调学校打造出彩人生的德育理念和目标,同时希望班主任能够在促进学生成长的同时获得精彩、高效、幸福、愉悦的个人生涯体验。

讲座中,朱教授首先做了班主任工作意愿度调查。他认为,优秀的班主任都对自己的工作充满了认可和热爱,只有热爱才能让学生真正感受到关爱,并因这份爱而成长、成熟。朱教授还从“工匠精神”一词出发,引用习总书记的“教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’”,指出班主任应该重视学生价值观的引导工作,成为学生正确价值观的塑造者和影响者。

随后,朱教授与在座班主任着重探讨了班级文化建设的内容。他向大家推荐《静悄悄的革命》一书,指出班级应该成为学生的精神家园,为学生提供归属感和价值感。朱教授带领大家重新思考和理解班主任、班级、班级文化的定义,并讲解了班级文化建设的含义、重要性和主要内容。他认为班主任应当让班级成为学生的“精神家园”,而班主任自己则应当成为班级的“精神领袖”,班主任的角色,也需要重新定义为“指导者”,为学生提供引领和引导作用。最后他强调班主任工作唯有用心才会有收获,只有用心研究思考,才能打造良好的班级文化氛围,形成动态的教育资源。

朱教授的讲座既渗透着对班主任工作的情怀与追求,也从班级文化建设的角度为班主任工作提供了实践抓手,为大家的班主任工作提供了有益参考。

讲座结束后,姜副校长再次对学校班主任工作提出展望,希望广大班主任通过学习探讨,能够优化工作体系,提高工作智慧,提升工作效率,也期待班主任能够用心、用情、用智慧去工作,最终实现学生的自我成长。