为帮助家长更好把握孩子成长规律与心理特点，及时识别可能出现的心理问题并进行合理应对，我校于2023年9月14日晚开展“家校共育:孩子心理特点及问题识别与干预”专题心理讲座。学校专职心理健康教师董玲担任主讲人，我校2023级新生家长参与学习。

在讲座中，董玲老师首先介绍了青少年的心理特点。她指出，由于身心发展特点，处于青春期的孩子心理发展具有强烈的矛盾性，体现为自主与对抗、自控与冲动、丰富与敏感、动荡与可塑共存，因此非常容易和家长产生冲突。董玲老师通过实际案例向家长说明了青少年常见的心理问题，包括学业问题、人际关系问题、情绪问题等，并呼吁大家关注孩子的心理健康。接下来，董玲老师细致普及了心理问题的分类和判断标准。最后，关于如何应对孩子心理问题和心理危机，董老师提出“稳定情绪、陪伴孩子、巧借合力和转变观念”等具有可操作性的四步骤，给家长提供了实用的建议。

学校通过开展专题家长心理讲座，进一步强化了家长关注孩子心理健康的意识，帮助、引导家长科学认识、合理应对孩子可能出现的心理问题，预防危机事件的发生。家校共育，铸牢安全心网，促进学生心理健康茁壮成长。

                                                     （文：学生工作部 李志霞 樊富强（实习生）；图：樊富强（实习生）；审核：学生工作部 王祥）