为贯彻落实关爱青少年生命健康“润心”行动，有效开展全员关爱导师制工作，3月29日，我校邀请南京市全员关爱导师制推行者、南京市中小学德育与心理健康研究中心心理科研员、南京市中小学心理健康教育指导中心办公室主任林静博士为全体教师开展《关系育人：全员关爱导师制的顶层设计与实施方略》专题讲座。讲座在莫愁校区大礼堂进行，由学工部王心同副主任主持。

林主任首先用一个心理游戏进行暖场，通过趣味图形题目解读大家的情绪状态，极大调动起参培老师们的学习兴趣。接下来，林主任介绍了实施全员关爱导师制的社会背景，指出当前儿童青少年心理状况不容乐观，并总结了青少年心理健康的三大风险特征。随后林主任就南京市全员关爱的实践情况进行了说明，并详细介绍了成长导师的责任和具体行动的“五个五”（即“五熟悉”、“五必谈”、“五鼓励”、“五上报”、“五记录”）。随后林主任就全员导师背景下成长导师的存在意义和导师的胜任力结构进行了细致的分析说明。最后在“如何做一个幸福的导师”部分，林主任指出，幸福存在于美好的关系之中，而导师就是美好关系的缔造者。

本次讲座帮助我校教师进一步认识到全员导师关爱工作的重要意义，为老师们开展具体工作提供了切实的指导，有助于我校更好践行全员关爱工作，将幸福传递给每一个学生。

（文：学工部 李志霞；图：郭品辰；审核：学工部 王祥）