2024年12月12日，南京财经高职校迎来了备受瞩目的班主任能力比赛校赛决赛赛的舞台。此次的评委嘉宾有南京市职教（成人）教研室德育与就业指导科副科。来自全校各系的6名优秀班主任经过初赛的激烈角逐，最终脱颖而出，站上了决长朱红忠，南京市职业学校“金粟初开”名班主任工作室主持人黄欢，南京市职业学校“五悦”名班主任工作室主持人王薇，以及我校各系的德育主任和“尚美立行”班主任工作室的核心成员。我校崔琪书记、姜峰副校长也来到现场精心指导。

班主任，便是这教育星空中的定盘星，以爱为核，聚光引航；以责为芒，破雾指津；以知为辉，启慧照途。学工部副主任王心同以班主任的形象表述引出此次大赛，并介绍了大赛的四个环节：班级建设情况介绍、班级活动策划、模拟情景处置以及答辩环节。

崔琪书记进行了振奋人心的开赛动员，她认为此次比赛本质上是在考察教师的核心素养。课题研究的思维，教科研核心的能力，课程开发的能力和协同育人的智慧在比赛环节当中体现地淋漓尽致。班主任工作应该结合新形势，将教育家精神、教育强国的六大特质融入到日常工作当中。

比赛伊始，参赛选手们首先向评委们展示了各自班级的建设情况。从班级文化的构建到学生个性化成长路径的设计，从心理健康教育的实施到职业技能培训的创新，每一位班主任都以其独到的见解和丰富的实践案例，结合重大事件介绍了班风学风建设的具体举措和育人实效，生动地描绘了班级管理的全貌。

班级活动策划环节要求参赛者根据中等职业学校学生思想政治教育、人才培养等相关规定，结合抽定的主题，如“学习二十大报告”、“工匠精神”等，设计并介绍一次班级活动。选手们不仅深入分析了活动的教育元素、目标及内容，还提出了创新的活动形式和教育方法。

第三个环节是模拟情景处置，考验班主任在面对突发状况时的应变能力和解决问题的能力。组委会精心设计了多个贴近实际工作的情景题，涵盖学生心理危机干预、家校沟通技巧等多个方面。选手们凭借扎实的专业知识和丰富的实践经验，展现了出色的处理问题的能力。

答辩环节当中，评委针对前三个环节的表现，对每位选手提出了一系列挑战性的问题。选手们沉着应对，条理清晰地回答了每一个问题，充分展现了南京财经高等职业技术学校班主任队伍的专业水平和良好风貌。

最后几位专家为本次大赛进行了总结发言。王薇老师对此次参赛选手进行了“四有”点评，参赛有广度，作品有规范，思考有深度，汇报有底气。并且她提出了精学理论、精研专业、精雕语言三方面加强的建议。

黄欢老师对大赛保障支持、参赛选手的素养和备赛材料进行了高度赞扬，并提醒选手需要更加关注规范性，跳出模板寻特色，融入时代看特点，刻苦实践得真知。

姜峰副校长对此次大赛的效果进行了高度评价。他认为专家评委的点评将对参赛选手具有积极的职业生涯影响；鼓励选手从大赛平台上确立共鸣，认识到教育的本质即对人的影响，在人工智能时代，从人的成长历程中探求教育的本质。

  南京财经高等职业技术学校班主任能力比赛校赛决赛圆满落下帷幕。

（文/图：学生工作部 赵昊；审稿人：姜峰）