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德心融合 家校共育

[发表时间]:2022-11-07    [浏览次数]:

为推动《中华人民共和国家庭教育促进法》的宣传普及和贯彻实施,进一步密切家长与学校的联系和合作,推动家校共育,我校于9月15日开展家长学校筹建工作会议,姜峰副校长、学校德育工作委员会许鸣峰副秘书长、学工部王祥主任、名班主任工作室成员及心育中心成员参加本次会议,南京市中小学心理健康教育指导中心主任、南京市教育科学研究所心理科研员林静主任开展了工作指导。

会议伊始,学校心育中心李志霞老师就我校家校共育工作做了汇报。姜峰副校长就学校整体心育工作向林主任进行了介绍,表示希望学校可以从更专业心理和专业德育角度开展家校共育工作。


林主任对我校筹建家长学校工作表示了极大肯定,指出当前教育需要重视“德育”与“心育”的融合,形成共同的教育合力,促进孩子健康成长。她指出,建设家长学校是时代发展的趋势,是孩子和父母共同的需要,是针对当下青少年心理问题频出的现状进行“源头治理”的正确做法。她根据多年指导家长教育的经验,指出举办家长学校,需要坚持四点信念:一是要秉承“不抛弃、不放弃”的态度面对每一个孩子;二是要用水滴石穿的精神把家长学校办好、办下去;三是要以“启发家长、增强家长自我反思能力”为方向,让家长最终实现自我觉醒,从而看到孩子,理解孩子;四是家长学校也是面向所有教职员工的家长学校,要引导每个人都能相信每个孩子都有成长的可能。

接下来林主任从工作目标、工作对象、实施方式、落实过程中的策略等四个方面做了发言。她结合实际工作的角度提出了“调研先行”“形式更多样”“重视家长体验”等切实的工作经验和建议。

林主任的经验分享不仅体现了专业的深度,同时也传递出了一名真正的教育者所具有的人文关怀的温度。姜校长对林主任的发言表示高度认可,指出作为教育者,要认真体会教育中“有限责任”和“无限责任”的关系,要尊重生命的主体性,关注每一个孩子。

本次家长学校筹建工作会议顺利召开,将有利于我校更好推动“家校共育”与“家长学校”专业化建设,为学生身心健康成长营造良好的家庭成长氛围,进一步增进家庭幸福和社会和谐,促进学生健康成长。


                                                                                                 

                                                                                                                文:学生工作部  李志霞

                                                                                                                图片:学生工作部 韩佳琪 郭品辰

                                                                                                                审核人:学生工作部 王祥